【教えて！園長先生！vol.3】自分で考える力が身につく言葉掛けとは

つい「こうしなさい、ああしなさい」と口を出してしまったり、手出しをしてしまったりしがち。でもそれでは、子どもたちは言われたことをやるだけで、自分で考えなくなってしまいます。私たちの保育園でも「次は◯◯しますよー！」とは言いません。「次、何をしたらいいと思う？」と問いかけることで、子どもたちが次の行動を考えるきっかけになります。

子どもには本能的に向上心が備わっていて、自分の能力の限界よりちょっとだけ難しいことをやりたがります。それを一つ一つクリアすることで能力を伸ばしていくのです。

例えば、戸外のジャングルジムで遊ぶ時。登るのは簡単だけど、降りるのは難しい。考えずにひょいひょいと登ってしまったあと、降りようとして「あれ？」という顔をします。そんな時「ここを持って、ここに足をおいて…」と言ってあげたくなるかもしれませんが、それはNG。「手の位置を変えてみたら？」とヒントを出したり、「どこを持てば降りられる？」と問いかけます。時間がかかるかもしれませんが、子どもたちは自分で考えてちゃんと降りることができます。

考える時は一番脳が活性化する時。子どもが自分でできることを見極めた「導く言葉掛け」が大切です。

メリーポピンズキッズ朝霞台ルーム園長　石堀 茂雄