（仮称）メリー★ポピンズ 大山ルーム

保育内容

どろんこの保育・発達支援

将来、〝上司は外国人、部下は高齢者・ロボット・AI〟の社会に。人格形成期に「ホンモノの体験」と「労働」にこだわった保育・教育・支援で、自分の頭で方法を考え、仲間と共に課題を解決してゆく力を育む。

• 物の取り合いや友達とのトラブルを数多く経験することで自分の気持ちに折り合いをつける力を身につけ、経験を選び取ることで得意と好きを探索できる環境を保障します。
• 土に触れて免疫力を獲得するため、また、さまざまな事象に出くわすことで自分で考えて行動する機会を得るために、屋外での保育にもこだわります。
• 危険な物との距離の取り方・生活力を獲得するために、10よりも100の経験ができる機会をつくります。
• 互いの想いや考えを分かち合いながら一つのことを一緒に行ったり、やりたくなくても皆のために働かねばならないことを日々の生活を通じて教えます。

要支援児への支援について

要支援児には、スタッフ全員がチームとなって個別の配慮・支援を行うほか、発達支援のスペシャリストが個々に合わせた効果的なプログラムを提供します。

どろんこのインクルーシブ保育

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。

私たちは「保育園の子・障害児施設の子が完全に混ざって生活する」「保育園スタッフ・障害児施設スタッフが双方の子を支援する」「障害児も、物の取り合い・けんかを数多く経験して葛藤調整力を体得する」という保育・教育・支援を当たり前と考え、これらを日常的に実施する園・発達支援つむぎを「完全併設施設」と呼んでいます。

全ての子どもが自分の人生を自分の足で歩むために、自分で自分の命を守るために、助けられながら生きるために、私たちスタッフは子ども個々の特性を理解し、得意を伸ばしてゆくこと、苦手は周囲がカバーしてゆくことを教えます。

どろんこ会のスタッフが語る　生きる力を育む「インクルーシブ保育」

どろんこの3つの特徴

１．経験から学ぶ

畑仕事や生き物の世話 、田植え・稲刈りなどの「労働」 や、「自然の中での体験」を通して、物の性質や身近な事象、生命の尊さ、食の循環に気が付けるように経験の機会を提供します。

子どもが「したい」と思う活動を安全に行えるように見守り、支援しています。

２．異年齢保育・インクルーシブ保育

子どもたちを年齢や障害の有無で部屋を分けず、広い部屋で一緒に過ごします。

年下の子の面倒を見たり、 年上の子の真似をしてみたり、お互いに助け合ったり、時にはぶつかり合ったりと、兄弟や姉妹のように様々な発達段階の子どもたちが関わり合います。

３．強い体をつくる

子どもたちのけがをしない強い体づくりをサポートします。

身体機能の発達を促し、園児の体調を確認するための「リズム体操」 、足指を鍛え運動感覚を養う「裸足保育」、午前中に体を目いっぱい動かし、活動や休息のリズムをつくる「長距離散歩」 などを行います。

給食紹介

給食・おやつ

素材本来の味を楽しめる、薄味の和食が中心。子どもの口に入るものだからこそ、出来合いのものは使わず、施設内の調理室ですべて手作りしています。

離乳食は子ども一人ひとりの発達に合わせて食材の大きさや切り方を変えています。7ヶ月を過ぎたら自動的に中期食に移行するということはせず、日々の食事の様子を見て調理に反映していきます。